在乐学教育集团旗下的培训机构——乐学培优宁波分校中，有一位初中物理老师在学生和家长的口碑中非常出色，学生争先恐后的想要报魏老师的班级，跟他一起学习物理。在中考刚刚过去的日子里，记者有幸与魏鸿鹏老师相遇，与其聊了聊其独特的教学方法。

　　“理智型 教学风格”

　　魏老师讲课条理清楚，环环相扣，结构严谨，用思维逻辑力量吸引学生的注意力，严格控制课堂教学进程。他认为初中是学生逻辑抽象思维的新的起步，是中学阶段运算思维的质变时期，是人生的关键时期。因此在他课堂上学生不仅可以让学生学到知识，还会受到思维的培养。虽然在课堂上不苟言笑，但内心却充满对知识的热爱和对学生思维能力发展的追求。

　　“课堂笔记的重要性”

　　魏老师告诉我们：“随着时间的流逝，我们所学所记的东西也会逐渐遗忘。那么作为初中生，他们很多东西都是在无意识中记忆，大多时候是凭兴趣感性地记忆东西。虽然每节课我们教师都在研究教法、学法等，如果学生不专心听讲，或只听不记笔记，那么很多呈现在课堂上的东西就会昙花一现。”古人云：“好记性不如乱笔头。”把笔记记在本上，这样方便查找，也不容易丢失。学生通过翻看课堂笔记，可以回忆起当时的课堂情景，从而有助于帮助理解掌握知识。

　　“课后回顾的必要性”

　　学生通过翻看课堂笔记，可以回忆起当时的课堂情景，从而有助于帮助理解掌握知识。魏老师说：“起初，很多学生没有记笔记的意识，为了让他们了解笔记的重要性，于是我有意识地围绕笔记提问，结果那些上课不认真听讲又没有做笔记的学生一筹莫展，像这样几个来回，学生们上课时再也不敢掉以轻心了，时刻握着笔。”学生通过整理、阅读课堂笔记有效地加强了记忆，巩固了新知。不仅如此，乐学培优近日上线了OMO交互课堂系统，可以实时录制线下课程，方便家长随时观看学生上课状态，也方便学生下课后巩固复习课堂知识。

　　课后热衷与家长的沟通

　　魏老师不仅会和孩子交流问题，同时也注重和家长的沟通交流。因为父母的陪伴对孩子学习成长至关重要。陪孩子学习的父母不一定要辅导孩子学习，尤其到初中以后，随着知识难度增大，家长全程辅导也不现实。陪伴的意义在于给孩子树立坚持和有毅力的榜样力量，并通过事实告诉孩子父母和孩子都是好样的，是积极向上的。

　　据很多乐学培优学生及家长反馈，魏鸿鹏老师是一个十分严谨认的老师，而且上他的课就让人很踏实。在乐学教育集团，像魏鸿鹏老师一样踏实负责的老师有很多，不仅在乐学培优宁波分校，在乐学培优其他分校、乐学高考、乐学在线、乐学学习中心、新意新象等乐学教育集团旗下的品牌事业部中亦是如此。乐学教育集团人力总监赵柳柳表示：“企业为了匹配业务发展，会按照人才发展模型去对标，适合互联网端的老师和线下业务的老师，从用户来讲需求侧重点不同，这也导致我们对老师的招聘要求不同。但是，无论是线下还是线上老师，乐学教育用人准则首先会把‘热爱教育’放在首位。”这秉承了乐学教育集团“用爱改变教育”的企业愿景。